Bei vielen Kindern, besonders denen, die Deutsch als Zweitsprache verwenden, helfen die Übungen, Gegenstände des täglichen Lebens exakt zu benennen und die Begriffe sinnvoll in ihr Sprachverhal-ten einzubinden. Eltern, Erzieher(innen) oder Lehrer(innen) können gemeinsam mit dem Kind das Sach- und Wortfeld zunächst einmal verbal erschließen und durch konkrete Aufträge vertiefend erarbeiten (Zeige mir den Apfel! - Welche Dinge sind aus Holz? usw.). Bei Kindern, die dieses Heft "sprechend. durcharbeiten, wird eine kontinuierliche Steigerung ihres Sprach- und Sprechvermögens erkennbar.